Система образования г. Вятские Поляны
Система образования г. Вятские Поляны - одна из самых крупных в регионе, это развитая сеть учреждений, которые предоставляют образовательные услуги различного уровня и обеспечивают государственные гарантии доступности образования. Это:
11 дошкольных образовательных организаций , 5 общеобразовательных организаций (из них 3 муниципальных – МКОУ гимназия г. Вятские Поляны, МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина», МКОУ СОШ №5 г. Вятские Поляны, 2 государственных - Вятский многопрофильный лицей, Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. Вятские Поляны.
8 учреждений дополнительного образования, из них 3 подведомственны Управлению образования: детско-юношеский военно-спортивный патриотический центр «Эдельвейс» имени генерала армии В.Ф. Маргелова, детско-юношеский центр «Ровесник», Центр дополнительного образования детей; 5 подведомственны Управлению социальной политики: Детская школа искусств, Детская музыкальная школа духовых и ударных инструментов, Детская художественная школа, Детская школа театрального искусства им. А.Калягина, детско- юношеская спортивная школа.
Подготовку специалистов различного профиля осуществляют 2 учебных заведения профессионального образования: Вятско-Полянский механический техникум, Гуманитарный колледж.
Дошкольным образованием по состоянию на 31.12.2025 был охвачено 1259 детей.
В 5 общеобразовательных школах в 2025 – 2026 учебном году обучается 3960 человек.
В учреждениях дополнительного образования, подведомственных Управлению образования, работало 72 объединения 6 направленностей: число занимающихся 1022. В учреждениях дополнительного образования, подведомственных Управлению социальной политики – 1042 человека, спортивной школе – 271 человек. Итого дополнительным образованием в городе охвачено 2335 человек.
На 31.12.2025 в региональном информационном ресурсе «Электронная очередь в организации, осуществляющие образовательную деятельность по программе дошкольного образования» в городе Вятские Поляны зарегистрированы 88 детей (с 2 месяцев до 3 лет). Детей, которые стоят в очереди на получение места в текущем году, нет.
С 01.09.2023 года дошкольные учреждения перешли на новые Образовательные программы в соответствии с Федеральной программой дошкольного образования.
По Федеральным Государственным стандартам дошкольного образования обучаются 100% воспитанников.
![]() |
Министерство просвещения России в 2023 году представило проект Концепции развития дошкольного образования на период до 2030 года. Главной целью новой концепции является формирование образовательной системы, которая обеспечит доступность, качество и эффективность обучения и воспитания дошкольников. Для этого в течение ближайших семи лет планируется повысить кадровое и материально-техническое обеспечение ДОО, в том числе медицинских кабинетов.
В соответствии с майским Указом Президента России, перед дошкольными образовательными организациями поставлена задача по созданию условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, с этой целью в городе Вятские Поляны созданы консультационные центры при 5 детских садах (МКДОУ №1 «Ручеек», МКДОУ №2 «Светлячок», МКДОУ №4 «Аленький цветочек», МКДОУ №5 «Чебурашка», МКДОУ №10 «Сказка»). В течение 2025 года в консультационные центры обратились 54 родителя, которым была оказана методическая, психолого-педагогическая, консультативная помощь.
В сфере общего образования в 2024-2025 учебном году на территории города функционировали 3 муниципальные общеобразовательные организации, в которых обучались 2795 детей.
Город Вятские Поляны имеет стабильно высокие результаты по качеству среднего образования.
О высоком уровне подготовки учащихся свидетельствуют результаты единого государственного экзамена, успешные выступления школьников города на олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня. В 2025 году школы города окончили 124 одиннадцатиклассника.
Результаты города по ЕГЭ в сравнении с областными выше по всем предметам, кроме литературы.
В 2025 году три 100-бальных результата:
Котельникова Анна – выпускница средней общеобразовательной школы № 5, набрала 100 баллов по русскому языку. Подготовила стобалльницу – учитель русского языка и литературы Осипова Екатерина Александровна.
Морозов Дмитрий – выпускник Лицея с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина, набрал 100 баллов по химии. Его подготовила учитель химии - Ахтямова Надежда Александровна.
Овчинников Андрей - выпускник гимназии, набрал 100 баллов по информатике. Подготовила стобалльника – учитель информатики Гинятуллина Гульназ Ахметгалеевна.
Выпускники Лицея Шпагина – показали высокие результаты по таким предметам как химия, обществознание.
Выпускники Гимназии – показали высокие результаты по русскому языку, математике (профильный уровень), информатике;
Выпускники Многопрофильного лицея показали высокие результаты по физике, биологии, истории, географии, литературе, английскому языку.
Впервые с 2024 года, по инициативе президента России Владимира Путина, у выпускников школ появилась возможность пересдать ЕГЭ по одному предмету, с целью улучшения результатов.
В 2025 году этим правом воспользовались 19 человек, улучшить результаты ЕГЭ удалось 17. Среди предметов, по которым выпускники пересдавали ЕГЭ были: русский язык, математика (профильный уровень), обществознание, информатика, химия. 5 выпускникам удалось пересдать ЕГЭ и получить высокобалльные результаты.
Всего высокобалльных работ в городе (81 балл и выше) 102, из них: 20 - в Лицее Шпагина, 40 - в Гимназии, 39 - в Многопрофильном лицее, 3 – в средней общеобразовательной школе № 5
Из 124 выпускников этого года медалями федерального значения «За особые успехи в учении» I и II степени награждены 43 выпускника – 35 % (в прошлом учебном году был 31 %). Медаль I степени вручена 32 выпускникам, медаль II степени вручена 11 выпускникам.
Одной из задач современной школы является выявление и поддержка одаренных и талантливых детей. Свои способности дети могут проявлять в олимпиадах школьников, региональных и всероссийских интеллектуальных соревнованиях.
Показателем результативности труда педагогов являются, в том числе, результаты Всероссийской олимпиады школьников муниципального и регионального уровней. Участие наших школьников в предметных олимпиадах является одним из приоритетных направлений в развитии детской одаренности.
В муниципальном этапе всероссийской олимпиады в 2024-2025 уч. году участвовало 2250 человек. Количество предметов, по которым проходила олимпиада, неизменное - 21 предмет. Олимпиады проводятся по всем предметам, кроме испанского, итальянского и китайского языков. Администрации школ обеспечили все необходимые условия в дни проведения муниципального этапа олимпиады.
Количество победителей и призеров муниципального этапа ВсОШ в 2024-2025 учебном году составило 870 человек.
Победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников
среди обучающихся 5-11 классов в ОО (муниципальный этап)
|
Школа |
2022-2023 |
2023-2024 |
2024-2025 |
||||
|
Кол-во уч-в |
Количество победителей и призеров |
Кол-во уч-в |
Количество победителей и призеров |
Кол-во уч-в |
Количество победителей и призеров |
||
|
Лицей Шпагина |
554 |
180 |
448 |
139 |
532 |
175 |
|
|
МКОУ гимназия |
595 |
322 |
698 |
336 |
842 |
296 |
|
|
Вятский многопрофильный лицей |
653 |
389 |
723 |
418 |
722 |
383 |
|
|
МКОУ СОШ № 5 |
132 |
10 |
154 |
18 |
154 |
16 |
|
|
ИТОГО |
1934 |
901 |
2023 |
911 |
2250 |
870 |
|
В региональном этапе олимпиады было 103 участия, это 76 человек, из которых 41 учащийся (54 %) – Вятского многопрофильного лицея, 4 учащихся (5,2 %) - МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С.Шпагина», 30 учащихся (39,4 %) - МКОУ гимназии, 1 учащийся (1,3%)–МКОУ СОШ №5.
В рамках реализации муниципальной программы «Развитие системы образования города Вятские Поляны на 2020-2030 г.» учреждена социальная выплата в виде стипендии главы города одаренным обучающимся образовательных учреждений за высокие результаты в учебной, творческой и спортивной деятельности. В 2025 году были награждены 14 обучающихся города.
В рамках реализации муниципальной программы «Развитие системы образования города Вятские Поляны на 2020-2030 г.» учреждена социальная выплата в виде стипендии главы города одаренным обучающимся образовательных учреждений за высокие результаты в учебной, творческой и спортивной деятельности. В 2025 году были награждены 14 обучающихся города.
|
По итогам 2024-2025 учебного года в целом повысилось качество образования – 53,1% (в 2023-2024 учебном году – 52,2%), самый высокий показатель по качеству образования у Вятского многопрофильного лицея – 63,1%. Есть положительные результаты работы по итогам учебного года - число неуспевающих по всем общеобразовательным организациям – 2 человека (в 2023-2024 учебном году – 23 человека). Повышение воспитательного потенциала образовательных организаций является одной из приоритетных задач системы образования. Основные ориентиры заданы Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, а также майскими Указами Президента РФ Одним из основных целевых ориентиров Федеральной рабочей программы воспитания является гражданское и патриотическое воспитание на всех уровнях образования. Включение государственных символов в содержание обучения и воспитания, исполнение гимна страны и поднятие государственного флага стало важнейшим элементом приобщения обучающихся к российским духовно-нравственным ценностям, культуре и исторической памяти. Одна из задач программы воспитания – это развитие социальной активности школьников через участие в социально значимых проектах, включение их в деятельность общественных организаций. Одним из главных векторов развития воспитания определена деятельность Российского движения детей и молодежи «Движение первых», которое призвано объединить деятельность детских и молодежных общественных объединений на одной платформе. Наряду с общественными организациями вовлечение детей и подростков в полезную деятельность во всех общеобразовательных организациях в течение 2024-2025 учебного года осуществляли советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями – участники проекта «Навигаторы детства». Это специалисты, которые помогают «настроить» воспитательную работу в рамках рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы. Самоопределение, в том числе профессиональное, - одна из задач воспитания. С 1 сентября 2023 года во всех школах города внедрена единая модель профориентации – профориентационный минимум. Каждая школа выбрала для себя один из уровней. В 6–11-х классах еженедельно в рамках внеурочной деятельности по четвергам проходили занятия по профориентации «Россия – мои горизонты» Мощным ресурсом профориентации являются проекты “ПроеКТОриЯ” (Шоу профессий), “Большая перемена”, “Билет в будущее”, в них с разной степенью охвата вовлечены обучающиеся всех школ. Система профессиональных проб для школьников реализуется через профессиональные пробы на базе организаций СПО, на производстве. В 2024/25 учебном году при участии социальных партнеров профессиональных сообществ проведены профориентационные акции для обучающихся школ, их родителей. Всего в них приняло участие 329 обучающихся. 1036 учеников 5-9 классов прошли профессиональное тестирование. |
![]() |
![]() |
![]() |
|
В школах города в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» созданы и функционируют центры дополнительного образования «Точка роста», IT куб, школьные театры, школьные спортивные клубы. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЦЕНТРОВ «ТОЧКА РОСТА», ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ, ШКОЛЬНЫХ СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В майском Указе Президента о национальных целях развития государства поставлена важнейшая задача - воспитание гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей.
Нами создана единая система воспитания, выстроенная на всех уровнях – от детского сада и школы до организаций профессионального образования.
В системе патриотического воспитания важно массовое вовлечение детей в патриотические проекты и мероприятия.
На уровне города в рамках программы «Повышение эффективности
реализации молодёжной политики» на 2020-2030 годы были проведены следующие значимые мероприятия патриотической направленности:
-военно-спортивная игра «Орленок»
- муниципальный и межрегиональный этапы соревнований по разборке-сборке автомата АК-74
- муниципальный этап детско-юношеской военно-спортивной игры «Зарница 2.0»
- Туристический слёт среди образовательных организаций
- Онлайн-викторина «Герои Отечества»
- VIX Слет местного отделения Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия»
- Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности»
- Учебные сборы
- Занятия в комнате юнармейцев.
Всего в 2024-2025 учебном году в этих мероприятиях принял участие 2031 обучающийся.
Не могут не радовать достижения обучающихся в мероприятиях военно-патриотической направленности различного уровня.
Так, юнармейский отряд МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина»:
стал бронзовым призером очного Областного фестиваля военно-патриотических клубов и юнармейских отрядов Регионального отделения ВВПОД «Юнармия» Кировской области
серебряным призером областного смотра-конкурса Знаменных групп Кировской области
участвовал в финале Всероссийской Спартакиады по военно-спортивному многоборью «Призывники: Служу России - 2025».
![]() |
![]() |
![]() |
Еще одна из приоритетных государственных задач - формирование ценностного отношения к здоровью важным фактором которого является внедрение в повседневную жизнь обучающихся физической культуры и спорта.
На уровне города в 2024-2025 учебном году в рамках программы «Развитие физической культуры и спорта» были проведены такие спортивные мероприятия как:
- Кросс Нации-2025;
- Лига классов-чемпионов (среди 2-5 классов и 6-9 классов)
- Первенство по баскетболу, по мини-футболу среди образовательных организаций города.
- Муниципальный этап турнира Приволжского федерального округа по баскетболу 3x3 среди команд обучающихся общеобразовательных организаций.
- Муниципальный этап Всероссийских соревнований по шахматам «Белая Ладья» среди школьников города Вятские Поляны.
- Легкоатлетический забег в рамках празднования 80-летия со Дня Победы.
В рамках ХХХV областной спартакиады учащихся Кировской области проведены муниципальные соревнования по шахматам, лыжным гонкам, волейболу, легкой атлетике, по баскетболу «КЭС – Баскет».
Был проведен дивизиональный этап Чемпионата школьной баскетбольной лиги «КЭС – Баскет».
Всего в соревнованиях приняло участие 1207 обучающихся из всех школ города.
![]() |
![]() |
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации во всех школах города созданы и активно развиваются школьные спортивные клубы, обучающиеся сдают нормативы ГТО.
В 2024 – 2025 учебном году золотые знаки отличия ГТО получили 105 человек, серебряные – 72 человек, бронзовые – 41 человек.
Рост, в сравнении с прошлым учебным годом, значительный.
Развитие системы отдыха и оздоровления детей в современных условиях является одним из основных направлений государственной социальной политики, организация их отдыха и оздоровления – неотъемлемая часть работы администрации города.
Оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей в летний период были организованны на базе 8 учреждений: трех муниципальных школ, двух государственных общеобразовательных организаций, трех учреждений дополнительного образования.
![]() |
![]() |
|
июнь |
июль |
|||
|
ОО |
Кол-во детей |
+ ТЖС |
Кол-во детей |
+ ТЖС |
|
МКОУ гимназия |
235 |
|||
|
МКОУ СОШ № 5 |
110 |
|||
|
Лицей Шпагина |
190 |
18 |
||
|
ЦДОД |
65 |
65 |
||
|
Ровесник |
65 |
45 |
||
|
Спорт. школа |
75 |
45 |
||
|
740 |
18 |
155 |
||
|
Итого муниц. учр-я |
758 |
155 |
||
|
ВМЛ |
210 |
|||
|
ШОВЗ |
15 |
0 |
||
|
Итого гос.учр |
15 |
210 |
||
|
Всего город |
773 |
365 |
||
|
ИТОГО |
1138 |
|||
В период осенних каникул для 195 детей (из них 70 в ТЖС) была организована работа лагерей в муниципальных школах. Продолжительность смены составила 5 рабочих дней, стоимость путевки - 535,0 руб.
|
осень |
||
|
Кол-во детей |
+ ТЖС |
|
|
МКОУ гимназия |
80 |
30 |
|
МКОУ СОШ № 5 |
25 |
20 |
|
Лицей Шпагина |
20 |
20 |
|
125 |
70 |
|
|
Итого |
195 |
|
Работа лагерей осуществлялась на основе программ воспитательной работы, разработанных в соответствии с федеральной программой воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления.
Проведенный образовательными организациями мониторинг удовлетворенности работой лагеря в 2025 году показал, что 100% опрошенных детей и родителей удовлетворены работой лагеря.
![]() |
![]() |
Также в летний период на базе образовательных организаций, организаций дополнительного образования и культуры была организована работа 14 «Точек притяжения» где дети могли найти для себя интересное занятие, всего было проведено 137 мероприятий с охватом 3914 человек.
В летний период было трудоустроено 198 несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет: в июне - 43 человека, в июле - 155 человек.
|
Наименование ОО |
Июнь |
Июль |
|
Лицей имени Г.С. Шпагина |
30 |
35 |
|
Гимназия |
- |
66 |
|
СОШ № 5 |
10 |
25 |
|
ИТОГО муниц. учр-я |
40 |
126 |
|
Техникум |
- |
10 |
|
ВМЛ |
- |
19 |
|
ШОВЗ |
3 |
- |
|
ИТОГО гос. учр-я |
3 |
29 |
|
ИТОГ город |
198 |
|
Для трудоустройства несовершеннолетних в муниципальных учреждениях из бюджета была выделена сумма в размере 585,93 тыс. рублей (в 2024 году – 538 тыс. рублей).
Также несовершеннолетние работали на предприятиях:
ООО "Молот-оружие" - 18 человек; АО "Вятско-Полянская птицефабрика - 10 человек; АСПК "СОЮЗ" - 4 человека. Всего было трудоустроено 32 человека.
Ежегодно администрацией города реализуется комплекс мероприятий по развитию материально-технической базы учреждений образования с целью обеспечения всем учащимся гарантий безопасности и сохранения здоровья.
Одним из приоритетных направлений деятельности муниципальной системы образования является приведение существующих зданий образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями.
В рамках национального проекта «Молодежь и дети» в 2025 году осуществлялся частичный капитальный ремонт основного здания МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина» с оснащением.
В рамках ремонта выполнены работы по ремонту кровли, фасада здания, замене оконных блоков, монтажу вентиляции, системы канализации и водоснабжения, теплоснабжения, выполнены электромонтажные работы, проведены внутренние ремонтные работы, заменена система пожарной сигнализации.
На выполнение данных работ из разных видов бюджета было истрачено 95 518,97 тыс. руб.
![]() |
![]() |
![]() |
В 2026 году в рамках национального проекта «Молодежь и дети» будет осуществляться частичный капитальный ремонт здания гимназии с оснащением по ул. Шорина 24а. На эти цели из разных видов бюджета выделено 38 275 900,00 рублей.
В течение 2025 года проведены следующие мероприятия по содержанию и развитию муниципальной системы образования.
На мероприятия, связанные с безопасностью образовательно-воспитательного процесса в зданиях и на территории дошкольных образовательных организаций запланировано и израсходовано из средств городского бюджета 1078,12 тыс. руб., в частности, проведены:
во всех 11 дошкольных образовательных организациях - противопожарные мероприятия (техническое обслуживание установок пожарной сигнализации и оборудования для передачи извещения о пожаре в подразделение пожарной охраны, замеры сопротивления изоляции эл проводки, испытание средств защиты, пожарных лестниц, проверка кранов, обработка чердаков, проверка качества огнезащитной обработки, перезарядка огнетушителей, прочие работы);
На мероприятия, связанные с безопасностью образовательно-воспитательного процесса в зданиях и на территории общеобразовательных организаций запланировано и израсходовано из средств городского бюджета 544,64 тыс.руб.., в частности, проведены: во всех 3 МКОУ проведение противопожарных мероприятий (техническое обслуживание установок пожарной сигнализации и оборудования для передачи извещения о пожаре в подразделение пожарной охраны, замеры сопротивления изоляции эл проводки, испытание средств защиты, пожарных лестниц, проверка кранов, обработка чердаков, проверка качества огнезащитной обработки, перезарядка огнетушителей, ремонт АПС, огнезащитная обработка, приобретение аварийных эвакуационных светильников, прочие работы).
Из муниципального бюджета выделены средства на следующие мероприятия:
в ДОУ № 10 «Сказка» произведен ремонт трубопровода холодного водоснабжения на сумму 67800,00 рублей;
в ДОУ № 8 «Паровозик» - замена мойки в пищеблоке на сумму 35049,00 рублей;
в ДОУ №2 «Светлячок» – капитальный ремонт по замене оконных блоков в группах №2, №5, №8 на сумму 390163,47 рублей;
в ДОУ № 1 «Ручеек» - аварийный ремонт стояка канализации и ремонт стены от протечки на сумму 122682,00 рублей, капитальный ремонт бассейна на сумму 2 159,0 рублей;
![]() |
![]() |
в ДОУ № 3 «Колосок» - аварийный ремонт отопления на сумму 144477,00 рублей;
в МКОУ гимназии – замена задвижек в тепловом узле системы отопления на сумму 276139,00 рублей, ремонт полов в кабинете № 74 на сумму 80947,15 рублей, ремонт полов в актовом зале на сумму 500000,0 рублей;
![]() |
![]() |
в МКОУ СОШ №5 – капитальный ремонт окон на сумму 619000,01 рублей, косметический ремонт в коридоре (фойе) и кабинете завхоза на сумму 236925,00 рублей.
![]() |
Результаты конкурсов, олимпиад и соревнований показывают творчество педагогов, побудивших интерес детей, стремление к знаниям, волю к победе. Успех школьных достижений определяется системной работой педагога и профессиональной ответственностью за результативность обучения и воспитания.
Система моральной и материальной поддержки учительства не решает всех кадровых трудностей, в частности, ощущается сегодня острая нехватка воспитателей и младшего обслуживающего персонала дошкольных учреждений, недостаточно психологов, учителей начальных классов, информатики, иностранного языка, физики. Ежегодно ведется работа по заключению договоров на целевое обучение по педагогическим специальностям, но для привлечения педагогов в город нужно решить проблемы социальной поддержки молодых специалистов: повышение заработной платы, обеспечение жильем. Это потребует значительного финансового вложения.
Основной проблемой системы образования города, как и в целом по России, является обеспечение отрасли высококвалифицированными управленческими и педагогическими кадрами, обладающими высоким уровнем профессиональной готовности к деятельности в условиях модернизации образования.
Снижение престижа педагогической профессии из-за недостаточной социальной защищенности и низкого уровня заработной платы привело к оттоку специалистов в другие отрасли, к росту числа учителей пенсионного возраста и уменьшению доли молодых педагогов в образовательных учреждениях.
Численность педагогических работников в образовательных организациях города составляет 402 человека.
Доля учителей со стажем работы до 5 лет в общеобразовательных организациях составляет 5,1%.
Численность работников, награжденных ведомственными наградами
|
Знак отличия "Отличник просвещения" |
Почетное звание "Почетный работник сферы образования РФ" |
Нагрудный знак "Почетный работник воспитания и просвещения РФ" |
Нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ" |
Нагрудный знак "За верность профессии" |
|
20 |
23 |
7 |
2 |
3 |
|
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ" |
Почетная грамота Министерства просвещения РФ |
Благодарность Министерства образования и науки РФ" |
Благодарность Министерства просвещения РФ |
|
|
66 |
17 |
2 |
1 |
Численность работников, награжденных правительственными
и министерскими наградами
|
Почетный знак "Педагогическая слава" |
Почетное звание "Заслуженный работник системы образования Кировской области" |
Почетное звание "Почетный наставник в сфере образования Кировской области" |
Почетная грамота Министерства образования Кировской области |
Благодарственное письмо Министерства образования Кировской области |
|
7 |
5 |
3 |
140 |
67 |
В 2025 году шесть педагогов продолжают проживать в ведомственном жилье.
В целях преодоления кадрового кризиса необходимо продолжать целенаправленную деятельность по развитию кадрового потенциала города, расширяя и совершенствуя профориентационную работу. С 2022 года образовательными организациями ведется реестр заявок на заключение договоров на целевое обучение по педагогическим специальностям.
МКОУ гимназия и МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина» с 2021 года принимают участие в федеральной программе «Земский учитель».
В 2024 году в Лицее Шпагина с 1 сентября приступил к работе в должности учителя информатики победитель проекта.
В 2025 году администрациями школ вновь направлены заявки на участие в программе для привлечения педагогических кадров в рамках федерального проекта.
В городе имеются следующие вакансии:
|
Общее количество |
По специальностям |
Как сейчас закрываются вакансии |
|
|
Общеобразовательные организации |
8 |
Лицей Шпагина – учитель математики; русского языка и литературы, технологии, физики, педагог-психолог Гимназия – учитель математики, английского языка |
На 2025-2026 уч. год закрыты за счет перераспределения нагрузки между педагогами по основной деятельности путем совмещения |
|
Дошкольные образовательные организации |
4 |
МКДОУ №1 «Ручеек» - муз. руководитель МКДОУ №4, №7 – воспитатель, МКДОУ №10 – мл. воспитатель |
На 2025-2026 уч. год закрыты за счет перераспределения нагрузки между работниками по основной деятельности путем совмещения |
|
Организации дополнительного образования |
0 |
- |
- |























